Ansiedad por el regreso a clases durante el COVID

Los niños se han acostumbrado realmente a estar en casa con sus padres ahora”, señala Jennifer Louie, PhD, psicóloga clínica del Child Mind Institute. Incluso los niños que se habían adaptado cómodamente a la escuela antes de la pandemia encuentranestresante estar separados ahora. Y, agrega, “existe el temor adicional de que otras personas no están tan seguras como pensábamos que lo estaban”.

Los niños que tienen problemas para separarse a menudo solo necesitan tiempo y el apoyo de los padres y los maestros para adaptarse. Pero si su hijo sigue teniendo crisis severas al momento de dejarlo en la escuela por más de dos o tres semanas, y no puede recuperarse o incluso permanecer en la escuela durante más de tres o cuatro semanas, entonces buscar ayuda puede marcar una gran diferencia.

En algunos casos, los niños pueden resistirse a regresar a la escuela porque la cuarentena fue en realidad mucho más fácil para ellos que ir a la escuela: niños con mucha ansiedad social o que sufrieron acoso, o niños con trastornos del aprendizaje a los que se les hizo más fácil en casa. donde podían hacer las cosas a su propio ritmo. Los terapeutas pueden explorar con ellos qué aspectos de la escuela no les gustan o no quieren hacer, incluso si usted no está seguro al principio. “A veces simplemente usted no lo sabrá —agrega la Dra. Louie— pero de todas maneras puede implementar las técnicas de comportamiento sin saber exactamente por qué no quieren ir”.